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中小学编程教育发展与现状分析

作者:秦利夏

院校:济南职业学院

摘要:本文探讨了中小学编程教育的现状和问题,以及未来发展趋势和建议。在教育信息化、人工智 能教育和与行业对接的背景下,中小学编程教育具有广阔的发展前景,但仍需解决师资力量的不足、课 程设计的单一性和教学资源的缺乏等问题。为此,我们提出了加强投入和支持、推进新技术手段应用和 注重实用性和应用性等建议,以促进中小学编程教育的发展。

关键词

中小学编程教育;问题与挑战;教育信息化;人工智能教育;行业对接;发展建议

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参考

参考文献:

 [1] Duran,P.J.,&Monarchi,D.E.(2012).A brief history of computer science.Springer Science&Business Media. 

[2] 教育部.(2020).中小学信息技术课程实施方案(2020- 2025).http//www.moe.gov.cn/s78/A19/twys_left/moe_940 /s3285/202009/t20200916_498682.html. 

[3] 张祥,田学锋.(2021).人工智能与编程教育跨界探究.电 脑知识与技术:第十二卷第 4 期.

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