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AI赋能工科院校外语教学的创新发展研究

作者:陈 刚 李凤琴

院校:内蒙古工业大学(内蒙古 呼和浩特 010051)

摘要:在新工科建设深化推进与教育数字化转型的时代背景下,工科院校外语教学亟需突破传统通用型教学的局限,转向专业适配、能力导向的育人模式。人工智能技术凭借数据驱动、智能交互、场景重构等核心优势,成为破解工科外语教学痛点、重塑教学生态的关键支撑。

关键词

人工智能;工科院校;外语教学;复合型人才

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