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从“择优”的角度探讨初等教育专业的教学改革 Discuss the teaching reform of primary education maior from the perspective of "merit"

作者:杨凡玲

院校:山西青年职业学院

摘要:【摘 要】:随着我国目前的基础教育深化改革进程,我国大学新一轮的“选择性”教学观的出现,并在我国新一轮的教学中得到了深化。针对目前我国基础教育课程改革面临的现实困境和“选择性”教学观念在今后的发展中的作用,应对高职院校的课程改革讲行深入剖析,实施并实施“以生为中心”“赋予教师权力”,优化课程结构、内容和难度,真正帮助学生成长、促进教育科学化,使改革真正惠及大众。
Abstract:With the deepening reform process of basic education in China, the emergence of a new round of "selective" teaching view in Chinese universities has been deepened in a new round of teaching in China.In view of the current basic education curriculum reform facing the realistic dilemma and "selective" teaching concept in the development of the future, deal with the curriculum reform of higher vocational colleges, the implementation and implementation of "centered",''empower teachers", optimize the curriculum structure, content and difficulty,really help students grow, promote the scientific education, make the reform really benefit the public.

关键词

初等教育; 教法 Elementary education;Teaching

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参考

参考文献

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