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小学语文教学方法的探索与实践

作者:李明欢

院校:晋中师范高等专科学校

摘要:小学语文教育是国民教育的重要组成部分,为学生的语言表达和文化素养的提升打下了基础。 本研究探讨了小学语文教育的现状分析和实践探讨,包括口语交流能力的培养、阅读能力的提高、写作 能力的提升和教师教学质量的促进等方面。研究结果表明,多种教育方法和手段都可以有效提高学生在 以上几个方面的能力和水平,让学生更加全方位、综合性地理解和掌握语文知识,在学习中获得更多的 乐趣和成就。

关键词

小学语文教育;口语交流;阅读能力;写作能力;教学质量;教育探讨

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参考

参考文献: 

[1] 李强,程学旗.小学语文教育的方法与策略[J].广东教育, 2020(2)50-52. 

[2] 郭娜.小学语文教育中阅读能力培养探究[J].中国教师, 2019(11)207-208. 

[3] 陈晓颖.提高小学生写作能力的有效策略[J].教育与职 业,2021(1)163-164. 

[4] 陈俊峰,赵琳琳.论小学语文教师教学质量的提升[J].代教育论坛,2020(2)133-134.

[5] 王超.小学语文教育的创新之路[J].教学参考,2019(8)64-65.

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