摘要：本文以德国“双元制”职业教育模式为研究对象，从介绍该模式的概念、特点和优势入手，探讨了其在我国职业教
育改革中的借鉴意义和适应性。研究发现，“双元制”职业教育模式注重实践性和实操性教育，与职业市场的需求保持紧密联系，
职业教育与产业紧密结合，成长为德国经济发展的重要支柱。因此，从企业、课程设置、质量保障机制、师资力量、市场需求分
析和制度建设等方面提出实施双元制模式的具体措施和思路。这些措施的实施和不断完善，将有助于实现职业教育的目标和使命，
培养更多符合市场需求的高素质职业人才，促进我国经济发展和社会进步。该模式对我国职业教育的发展具有重要的借鉴意义和
适应性，在国际合作、数字化教育和职业教育全球化等方面也有着广阔的前景。