西部农村教育均衡发展问题探究

作者：张开美

院校：广西师范大学（广西桂林 541001）

摘要：本论文探讨了西部农村地区教育均衡发展的问题，并以贵州省的“教育扶贫工程”案例为例，分析了政府政策、教育改革和国际合作在解决这一问题中的作用。研究发现，政府政策和合作对于改善农村学校的基础设施和教育质量至关重要。教育改革举措如提高教育质量、引入现代化技术和培训教师也是解决不均衡问题的必要步骤。然而，研究还指出了存在的局限性，包括数据时间范围限制和其他国家案例研究不足。未来的研究可以进一步探讨更多创新的解决方案，以促进西部农村地区教育的均衡发展。

关键词

西部农村地区；教育均衡；政府政策；教育改革；国际合作；案例分析

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参考

[1] Smith, J. (2019). Education Equity in Rural Areas: Policies and Practices. Rural Education Journal, 40(1),30-45.
[2] He, Y., & Zheng, Y. (2019). Educational poverty alleviation and balanced development in China: Casestudy of Guizhou Province. Frontiers of Education in China, 14(3), 319-344.
[3] UNICEF China. (2020). Improving Access to Quality Education for Children in Rural China.
[4] People’s Government of Guizhou Province. (2021). Guizhou Province’s Education Development.

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