数字化转型视域下视觉传达设计教育的应对研究

作者：梁星

院校：桂林旅游学院

摘要：随着数字化技术的快速发展，视觉传达设计教育正面临前所未有的转型机遇与挑战。本研究旨在探索数字化转型对视觉传达设计教育的影响，并提出有效的应对策略。通过文献综述和案例分析，本文首先概述了数字化转型的背景及其对教育领域的普遍影响。随后，深入探讨了视觉传达设计教育在这一转型过程中的特殊地位和需求，包括教学理念的更新、课程体系的改革、教学方法的创新、技术工具的融合、实践能力培养的加强以及评价体系的改革。教育者需重视学生中心的教学理念，整合跨学科知识，采用多样化教学方法，并利用数字工具增强学生的技术适应能力和创新思维。此外，加强与行业的合作，提供实习实训机会，对于培养学生的实战经验至关重要。最后，本文提出了建立在过程评价和创新能力评价基础上的多元化评价体系。研究结论强调了在数字化转型的大背景下，视觉传达设计教育必须采取创新的教学策略，以培养适应未来市场需求的高素质设计人才。

关键词

数字化转型；数字化转型；视觉传达设计；教育改革；创新教学

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参考

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