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高中音乐教学中德育元素的融入与实践研究

作者:胡烈银

院校:清远市清实学校 ( 广东省 清远市 511500)

摘要:音乐教学与德育的融合,彰显了音乐学科的育人价值,是落实立德树人根本任务的一种手段,有助于学生建立正确的
思想价值观念,实现健康成长目标。因此有必要优化高中音乐教学,切实发挥音乐课程的育人功能,以切实提升音乐课程教学质量,
提升学生的综合素养

关键词

高中音乐教学;德育元素;融入与实践

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参考

[1] 王斌 . 从乐育人从真育德——高中音乐教学中德育元素的挖掘与渗透 [J]. 甘肃教育 ,2020,(16):86.
[2] 石桂霞 . 新课改下高中音乐教学的现状与对策研究 [J]. 学周刊 ,2024,(21):161-163.
[3] 魏来 . 以“音”育人,以“乐”化人——高中音乐教学的德育践行 [J]. 琴童 ,2023,(17):54-56.

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