摘要：数智时代对财会人才提出技术应用、数据分析、综合素养与持续学习等新要求。本研究聚焦财会类专业专本衔接协同
育人课程体系重构，旨在解决课程重复、衔接不畅及实践薄弱等问题。提出明确协同培养目标、构建一体化课程模块（会计核算、
财务管理等六大模块）、强化数智化实践教学、促进师资共享及建立多元评价体系等路径。通过优化课程衔接与内容，融合数智技术，
提升学生综合素质与职业竞争力，为培养适应数智时代的高素质财会人才提供支持。