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思政育人视域下高职院校资助育人管理研究

作者:施俊名 李婷婷 黄晓蓉

院校:阳江职业技术学院(广东 阳江 529500)

摘要:本文围绕思想政治教育育人视域下高职院校资助育人管理展开研究,结合高职院校资助育人工作的实际情况,分析了
思想政治教育与资助育人协同的意义和作用,通过调查研究、案例分析等方法,深入探讨了在思政育人的引领下,高职院校如何
构建科学合理的资助育人管理体系,提出了未来资助育人管理需要关注的问题和发展方向。

关键词

思想政治教育;资助育人;高职院校;管理体系

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参考

[1] 杨帆 . (2023). “三全育人”视域下高职院校资助育人管理研究 . 成才之路 , (08), 45-48.
[2] 程婕 .(2023).“五育并举”视域下高职院校资助育人工作研究 . 淮南职业技术学院学报 ,23(04),95-97.
[3] 湛珮雨 .(2022). 高职院校思政教育与资助育人的协同实践研究 . 虹 ,(4),51-53.
[4] 华亚 .(2023). 高职院校资助育人体系探索与实践——以常州工程职业技术学院为例 . 太原城市职业技术学院学报 ,(04),112-114.
[5] 王隼 .(2021). 社会主义核心价值观视域下高职院校资助育人路径研究 . 文化创新比较研究 ,5(08),29-31.

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