摘要：本文是在《义务教育英语课程标准（2022年版）》的指引下，针对中学英语的特点，探讨了在中学课堂上实施信息化的方法。本文以构建“智慧课堂”为背景，选取新一期人教版（2024年）英语7上册“My School”、“A Day in the Life”为例，以学生为主体，通过构建智能教育平台，实现学生个体化的学习途径，实现教育评价的数字化、程序化。实验表明，这种教学方式有利于促进学生在语言技能、学习战略、思维素质以及人文素养等各层面上的和谐发展，为今后英语教学的深化与发展打下扎实的理论与现实依据。