摘要：土木工程制图是本校土木工程专业的一门专业基础课。教学改革前思政育人元素较少且缺乏系统性，由于新版人才培养方案中课程学时压缩较多，传统讲授方式的教学效率已不满足课改后的教学。为此，提出基于雨课堂的少学时《土木工程制图》课程的提质增效教学改革研究，通过制定课程思政建设方案和基于雨课堂的教学方案，并结合思政育人理念在课前、课中、课后环节落实应用，由以“教”为中心向以“学”为中心转变。教学实践表明，土木工程制图课程利用雨课堂，可调动学生学习积极性，提高教师教学效率，同时促进了师生教学互动和反馈，进一步提升教学效果和育人效果，弥补了少学时的弊端。