摘要：在教育数字化战略行动推进与《义务教育语文课程标准（2022年版）》落地的背景下，国家中小学智慧教育平台作为国家级优质教育资源载体，为初中语文教学提质增效及核心素养落地提供支撑。当前该平台在初中语文教学中的应用已实现基础普及，但存在应用理念浅层化、教师数字素养适配不足、教学应用场景单一、评价体系缺失等问题，未能充分发挥平台育人价值。本研究采用文献研究法、实践观察法，梳理平台应用现状与核心痛点，提出资源系统化应用、教师数字素养分层提升、全场景教学闭环构建、多元评价体系完善四大实践策略，推动平台从浅层应用向深度融合转型，为初中语文教学数字化改革提供实践参考，助力教育公平与教学质量提升。