摘要：伴随人工智能技术在文化艺术领域的不断深入，高校音乐创作教学迎来范式革新的新契机。本文紧扣人工智能技术与高校音乐创作教学的融合逻辑，系统探究这项技术在高校音乐创作教学中的应用价值、现存问题和创新策略。研究发现，人工智能技术能通过提升教学效率、丰富教学维度，为音乐创作教学注入全新动能，但现阶段还面临着较多问题。基于这些研究结果，应从多维度提出针对性的创新发展路径，旨在推动人工智能技术与高校音乐创作教学的深度融合，实现传统音乐教学模式的创新突破和质量升级。