摘要：现阶段高等教育改革、思政教育改革等工作，对高校的课程思政教学质量提出更高要求，教学期间需要积极创新教学方法与教育观念。其中为进一步满足综合培养学生道德情感、价值观、个人品格等教学需求，可引入美育教学模式，以审美、艺术等形式，与思政教学有机融合，提高课程思政的美育教学水平。因此美育视角下高校课程思政教学改革分析受到广泛关注，基于此，简单分析美育视角下课程思政教学改革的意义，深入探讨相关的改革问题与改革策略，以供参考。