论高等教育治理商数——基于高等教育治理体系、治理能力、治理成本的分析

作者：何子建

院校：西北师范大学（甘肃兰州 730070）

摘要：高等教育治理一直是教育领域中备受关注的议题，对于提高教育质量、资源分配效率和学术自主权都具有关键影响。本研究旨在深入分析高等教育治理，通过综合评估不同国家 / 地区的治理体系，构建治理商数作为评估工具，并探讨其在高等教育领域的实际应用。研究发现，不同国家 / 地区的高等教育治理存在显著差异，包括政府干预程度、学术自主权、质量保障和资源利用效率等方面的不同。同时，治理商数的构建指标和权重综合考虑了治理效率、学术自主权、质量保障和政府干预等多个因素，为全面评估高等教育治理效果提供了一种有效的方法。本研究还提出了针对高等教育治理的政策建议，包括政府应制定清晰的高等教育政策、高等教育机构应提高资源利用效率和加强学术自主权，以及国际合作对于提高治理效果至关重要。然而，本研究也存在一定的局限性，需要进一步扩展研究范围、增加实际案例研究，以及探索新的治理指标和方法。总之，高等教育治理是一个复杂而重要的领域，需要不断的研究和改进，以满足学生的需求，提高教育质量，推动知识的创新和传播。

关键词

高等教育治理；治理商数；学术自主权；质量保障；资源利用效率；教育政策；国际比较

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参考

[1] Smith, J. A. (2020). Governance Efficiency in Higher Education: A Comprehensive Metric. Journal ofHigher Education Management, 45(2), 135-150.
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