您好,欢迎进入未来科学出版社官网!

用科学铸就未来,用阅读滋养人生

Use science to create the future, and use reading to nourish life

+65 6396 6190

客服服务时间:9:00-18:00

当前位置: 首页 >> 中文期刊 >> 教育理论与实践 >> 2025 >> 1

霍桑效应对提高青少年高尔夫综合技能及应用研究

作者:凌小盼 杨阳

院校:四川旅游学院(四川 成都 610000)

摘要:“霍桑效应”是指在学习高尔夫球时,发现自己被他人注视的个体,会有一种改变自己的行为,从而产生努力提升自己的心态,而霍桑效应则可以治疗抑郁、自卑、紧张等各种心理问题,提高运动员的自信心和稳定性,高效发挥自身实力,并且能持之以恒的练球,保持进步不松懈,从而达到综合技能提高。本文以 PGA 学院青少年高尔夫球手与 ABC 高尔夫俱乐部的青年选手为研究对象,从综合技能提高的角度出发,通过专家访谈法,实地考察法,文献资料法、问卷调查法、等研究方法,得出以下结论:霍桑效应能提高高尔夫青少年球手的品格;霍桑效应能养成高尔夫青少年良好的心理素质及心态;霍桑效应能增强高尔夫青少年的自律。

关键词

霍桑效应;青少年高尔夫;高尔夫心理

全文

PDF

参考

[1] 李岩 . (2014). 注重利用积极心理因素提高高尔夫教学效率 . 当代体育科技 , 4 (04), 78+80.
[2] 李发平 . (2020). 利用心理霍桑效应 培养学生自信心 . 教书育人 , (07), 30.
[3] 王晓钧 . (2010). 融合创新 : 高尔夫心理学理论体系研究 . 深圳大学学报 ( 人文社会科学版 ), 27 (04), 154-160.
[4] 曹振峰 . (2019). 心理调节对高尔夫运动员成绩稳定发挥的作用研究 . 当代体育科技 , 9 (20), 29-30.
[5] 窦鑫 , 殷晓旺 & 刘斌斌 . (2013). SPCS 在大学生高尔夫球队心理训练中的应用研究 . 搏击 ( 体育论坛 ), 5 (01), 66-68.
[6] 吴茜 . (2010). 对高水平高尔夫选手赛前心理调控能力培养的研究 . 吉林体育学院学报 , 26 (03), 89-90.
[7] 李淑媛 & 陆雯 . (2010). 高尔夫运动对青少年心理健康的启示 . (eds.) 第九届全国运动心理学学术会议论文集 (pp.1771-1773). 北京体育大学研究生院 .
[8] 祝大鹏 . (2008). 高尔夫比赛中不良心理状态分析及对策 . 湖北体育科技 , (01), 42-43.
[9] 范旭东 & 李霞 . (2016). 不同强度心理压力下的适应性训练对高尔夫球手竞技水平影响的实证研究 . 长江大学学报 ( 自科版 ), 13 (04), 73-76.
[10] 金淑丽 & 张大治 . (2016). 高尔夫心理训练研究文献综述 . 四川体育科学 , 35 (01), 56-58+121.
[11] 陈泓任 & 张永 . (2012). 高尔夫比赛发球失误心理分析及发球心理策略研究 . 河北体育学院学报 , 26 (04), 51-53.
[12] 况程成 , 金克林 , 黄小芹 , 阳捷 , 熊静 & 庄梦婷 . (2018). 影响高尔夫球员竞技表现的心理因素与训练策略研究 . 体育世界 ( 学术版 ), (06), 143-144+126.
[13] 石立奎 . (2020). 上海市青少年高尔夫球员心理健康水平的差异性研究 ( 硕士 学位论文 , 上海体育学院 ). 硕士

+65 6396 6190

微信二维码