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“双减”背景下农村初中语文教师专业成长策略研究

作者:苏洁英

院校:平南县上渡街道大成第二初级中学(广西 贵港 537300)

摘要:“双减”政策落地实施“减量提质”,推进了农村初中语文教育的发展,为农村初中语文教育带来深刻变革。本文立
足农村语文教育现状,以“双减”政策给语文教学带来的“减轻课业负担、提升课堂质量、优化评价方式”三个变化为出发点和
着力点,针对农村初中语文教师专业成长现存的问题进行剖析,提出具体的有针对性的方法和措施,并试图从这方面提供具体可
行的建议。

关键词

“双减”政策;农村教育;语文教师;专业成长

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参考

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