基于 OBE 理念的大学英语课程思政建设路径研究

作者：雷婕

院校：成都文理学院外国语学院（四川成都 610000）

摘要：本文以 OBE（Outcome-Based Education）理念为基础，研究了基于 OBE理念的大学英语课程思政建设路径。通过文献综述，分析了 OBE 理念在大学英语课程中的运用及其对思政教育的影响。。OBE 理念注重培养学生的核心能力和价值观，强调学生主体地参与学习、实践和评估过程，并将思政教育融入课程的各个环节。通过 OBE 理念的应用，大学英语课程可以帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的思想道德素质和社会责任感。本文提出了基于 OBE 理念的大学英语课程思政建设路径，包括明确思政目标、设计符合 OBE 要求的教学活动、加强师生互动和反馈、评估学生思政水平等措施。

关键词

OBE 理念；大学英语课程；思政课程建设；路径研究

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参考

[1] 孙光宇 . 课程思政”理念融入大学英语教学改革的路径研究 [J]. 湖北开放职业学院学报 ,2021,34(11):168-169.
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