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高校普通话口语教学存在的问题及对策

作者:毛阳南

院校:新乡学院(河南 新乡 453003);Central Philippine University, Iloilo City 5000, Philippines

摘要:本文主要对我国高校普通话口语教学存在的问题及应对措施进行研究。存在的问题主要包括:学生重视程度不足;教学设计不够合理;教学重理论轻实践;教师的专业素养参差不齐。采用的应对措施主要包括:培养学生对普通话的兴趣;丰富教学手段与教学方式;优化教学模式;提升教师专业素养。

关键词

高校;普通话口语教学;问题;对策

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参考

[1] 余宣蓉 . (2020). 高校普通话口语教学现状及对策研究 . 教育现代化 , 7(54), 94-97.

[2] 王文菁 . (2020). 普通话口语教学的探索和创新 . 课程教育研究,(41).

[3] 段宏立 . (2024). 新时代普通话课程教学策略探 . 九江职业技术学院学报,(2), 14.

[4] 徐丽达 . (2023). 新文科背景下高校普通话课程教学改革探 . 机械职业教育,(10), 11.

[5] 霍倩倩 . (2020). 混合式教学模式在“普通话口语交际”课程中的应用 . 教学实践研究,(19).

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